مخبر دراسات اقتصادية حول المناطق الصناعية في ظل الدور الجديد للجامعة
laboratoire d’Études Économiques Sur Les Zones Industrielles Et Le Nouveau Rôle De L’Université
مدير المخبر: د.أمال شوثري
التعريف بالمخبر
مخبر “دراسات اقتصادية حول المناطق الصناعية في ظل الدور الجديد للجامعة ــ حالة برج بوعريريج ــ LEZINRU” هو فضاء إبداعي مهمته خلق حركية علمية وبحثية جديدة لتعزيز جسور التواصل بين الجامعة ومحيطها، من خلال تقديم مستوى عالٍ من التكوين والخدمات الاستشارية والدراسات الاستشرافية، لمقابلة احتياجات المؤسسات الناشطة في المنطقة الصناعية تحديداً، والمساهمة في نقل المعرفة العلمية للمجتمع.
يتشكل مخبر “دراسات اقتصادية حول المناطق الصناعية في ظل الدور الجديد للجامعة ــ حالة برج بوعريريج ــ LEZINRU” من خمسة فرق تتشكل من الأساتذة الباحثين وطلبة الدكتوراه المنتمين إلى كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج حيث تعمل جميع فرق المخبر معا على تحقيق تنمية محلية ووطنية مبنية على المشاركة والانفتاح.
يتمثل عملاء مخبر “دراسات اقتصادية حول المناطق الصناعية في ظل الدور الجديد للجامعة ــ حالة برج بوعريريج ــ LEZINRU” في المؤسسات الناشطة في المنطقة الصناعية، وكالات دعم المشروعات في الولاية، المجتمع المدني، الطلبة، الأساتذة والباحثين، حيث تستفيد هذه الأطراف من المخبر بالاهتمام بتلبية احتياجاته.
يهدف المخبر المقترح إلى تحقيق نوعين من الأهداف:
أهداف علمية: يطمح مخبر “دراسات اقتصادية حول المناطق الصناعية في ظل الدور الجديد للجامعة ــ حالة برج بوعريريج ــ LEZINRU” للتميّز في تجسيد الدور الجديد للجامعة من خلال التعليم المستمر، الابتكار والمساهمة الاجتماعية، ويهدف المخبر إلى تحقيق الأهداف التالية:
- تجسيد وضمان تفاعل إيجابي بين الجامعة ومحيطها؛
- المساهمة الميدانية في حل مشكلات الصناعة المحلية، وتقديم الجديد؛
- تطوير البحث العلمي وتثمينه للمساهمة في بناء اقتصاد الوطن؛
- غرس الفكر المقاولاتي لدى الطلبة، ومرافقتهم ميدانياً؛
- تعزيز الدور الجديد للجامعة الجزائرية (تعليم مستمر، وابتكار، وخدمة مجتمعية)؛
- دعم الأدوار التقليدية للجامعات الجزائرية (تعليم أكاديمي، وبحث علمي)؛
- توفير فضاء علمي لمساهمات الباحثين.
الأهداف الاستراتيجية: يهدف مخبر “دراسات اقتصادية حول المناطق الصناعية في ظل الدور الجديد للجامعة ــ حالة برج بوعريريج ــ LEZINRU” لتطوير الأهداف الاستراتيجية من خلال:
- منظور العمليات الداخلية: حيث يقوم المخبر بالنشاطات التالية لتلبية حاجات عملائه:
- تعزيز جسور التواصل مع المؤسسات؛
- تقديم تكوين عال الجودة؛
- الانفتاح والتعاون مع مخابر البحث؛
- بناء علاقات تشاركية مع المجتمع؛
- التميز في البحوث.
- منظور التعلم والنمو: حيث يقوم المخبر بالاهتمام بتطوير كفاءات أعضاء المخبر عن طريق:
- تنمية كفاءات أعضاء فريق المخبر: تنمية المهارات، تنمية القدرات وتنمية المعارف العلمية العملية والسلوكية؛
- توفير مناخ عمل إيجابي: التعاون، الثقة، الشفافية، تقدير المبادرات والتحفيز؛
- الأدوات اللازمة للتعلم والنمو: قواعد بيانات متاحة، أدوات لتشارك المعرفة (نشر أفضل الممارسات، تجمعات التطبيق كالحوارات والمناقشات)، أدوات تكنولوجية (الانترنت، الانترنت، الفيديوهات، السكايب، الفايبر…).
- المنظور المالي: يواجه المخبر المشاكل المالية بتنويع مصادر الدخل واستخدام الموارد بكفاءة.
يهتم المخبر بالبحث في القضايا والمواضيع التالية:
- دور الجامعة وتوجهها الريادي في تنمية المنطقة الصناعية؛
- اقتصاد المعرفة والتطبيقات الحديثة للإدارة في المناطق الصناعية؛
- السياسات الصناعية وأداء القطاع الصناعي لولاية برج بوعريريج؛
- دراسات قياسية وميدانية؛
- دور المناطق الصناعية في تأهيل وتدريب القوى العاملة وخريجي الجامعات؛
فرق المخبر
دور الجامعة وتوجهها الريادي في تنمية المنطقة الصناعية | تسمية الفرقة | ||||
RUT | رمز الفرقة | ||||
الرتبة: أستاذ التعليم العالي | شوتري أمال | رئيس فرقة البحث | |||
القائمة الإسمية لأعضاء فرقة البحث | |||||
البريد الإلكتروني | التخصص | الرتبة | الشهادة العلمية | اللقب والاسم | |
علوم اقتصادية | أستاذ | التأهيل العلمي | شوتري أمال | ||
علوم التسيير | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | بونقيب أحمد | ||
علوم التسيير | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | عيسات العربي | ||
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | بن قايد فاطمة زهرة | ||
علوم التسيير | أستاذ محاضر “أ” | التأهيل العلمي | لفقير حمزة | ||
علوم التسيير | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | بعجي سعاد | ||
علوم التسيير | أستاذ محاضر “أ” | التأهيل العلمي | بن خزناجي أمينة | ||
علوم اقتصادية | أستاذ مساعد “أ” | ماجستير | صغور فريد | ||
علوم التسيير | أستاذ محاضر “أ” | التأهيل العلمي | جيجيق زكية | ||
علوم اقتصادية | طالبة دكتوراه | ماستر | الولهي ريمة | ||
علوم اقتصادية | طالبة دكتوراه | ماستر | بحري بسمة | ||
علوم اقتصادية | طالبة دكتوراه | ماستر | قرة حليمة | ||
علوم اقتصادية | طالبة دكتوراه | ماستر | يسعد أسيا | ||
علوم اقتصادية | طالب دكتوراه | ماستر | بوزولغ رضوان | ||
علوم اقتصادية | طالبة دكتوراه | ماستر | بوشارب وهيبة | ||
التعريف بالفرقة | |||||
تهتم هذه الفرقة بالدور الجديد للجامعة بوصفه يدرس علاقة الجامعة مع مجتمعها غير الأكاديمي بمجموعة من المعارف التي تشكل الفكر المؤسساتي والمتعلقة أساساً بعلوم التسيير (المالية، الاستراتيجية، التسويق، الموارد البشرية، القيادة…)، وعلم الاقتصاد، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والتاريخ والجغرافيا الاقتصادية، وغيرها، وبمجموعة من المهارات والقدرات التي تشكل الفكر الريادي أو المقاولاتي والتي تتمثل في المبادرة، المخاطرة، الإبداع، الرغبة في تحقيق الذات، الاستقلالية والرؤية. وإن كان دور الجامعة في شقه الأول التقليدي المرتبط بالجانب الأكاديمي البحت قد أخذ فرصته، فإن دورها في شقها الثاني، لاسيما بالنسبة إلى الجزائر مازال لم يلق الاهتمام المطلوب، وهو الشق الذي تبنته الجامعات في الدول المتقدمة كأوروبا والولايات المتحدة الأمريكية واليابان، أو تتبناه اليوم الدول التي بدأت تحقق وثبتها الاقتصادية والتكنولوجية والمعرفية الحقيقية كالصين والهند. وعليه سيهدف هذا البحث إلى دراسة الدور الجديد للجامعة الذي يوفر للطالب الجامعي الأرضية الصلبة للانطلاق في تجسيد مشروع تكون المنطقة الصناعية مكانه الخصب، لاسيما وقطاع الوظيف العمومي في الجزائر لم يعد يستوعب الأعداد الهائلة من خريجي الجامعات؛ إذ يبقى الاستثمار خارج قطاع النفط هو الحل للتحديات التي يواجهها الاقتصاد الجزائري. مشاريع البحث الحالية للفرقة:
|
اقتصاد المعرفة والتطبيقات الحديثة للإدارة في المناطق الصناعية |
تسمية الفرقة | ||||
ESNPMZI |
رمز الفرقة |
||||
الرتبة: أستاذ التعليم العالي | صاطوري الجودي |
رئيس فرقة البحث |
|||
القائمة الاسمية لأعضاء فرقة البحث |
|||||
البريد الإلكتروني | التخصص | الرتبة | الشهادة العلمية |
اللقب والاسم |
|
علوم التسيير | أستاذ | التأهيل العلمي | صاطوري الجودي | ||
علوم التسيير | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | بن أحسن أحسن صلاح الدين | ||
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | بوقابة وردية | ||
علوم التسيير | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | براهيمي حياة | ||
علوم تجارية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | بوزرورة ليندة | ||
علوم تجارية | أستاذ محاضر “أ” | التأهيل العلمي | عبادي محمد | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | بن طالبي ريم | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | أحمد مالك بسمة | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | بن عباس عزيزة | ||
علوم اقتصادية | طالب دكتوراه | ماستر | بوالذهب أحمد | ||
علوم اقتصادية | طالب دكتوراه | ماستر | عثماني عياشة | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | قاضي عبد الحكيم | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | بن يحي زهير | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | بن جدو أمينة | ||
علوم مالية | طالب دكتوراه | ماستر | قوادر نسرين | ||
علوم مالية | طالب دكتوراه | ماستر | بلقرمي محمد الأمين | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | سارة رجيمي | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | بوخدوني لقمان | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | غديري داود | ||
التعريف بالفرقة | |||||
تهتم هذه الفرقة بموضوع اقتصاد المعرفة والتوجهات الحديثة للتطبيقات الإدارية والذي يهدف إلى دراسة تحليلية نقدية على مستوين:
|
السياسات الصناعية وأداء القطاع الصناعي لولاية برج بوعريريج |
تسمية الفرقة |
|||
س.ص.ا.ق.ص.و.ب.ب.ج. |
رمز الفرقة |
|||
الرتبة: أستاذ محاضر “أ” | بوخاري لحلو |
رئيس فرقة البحث |
||
القائمة الإسمية لأعضاء فرقة |
||||
البريد الإلكتروني | التخصص | الرتبة | الشهادة علمية |
اللقب والاسم |
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “أ” | تأهيل جامعي | بوخاري لحلو | |
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | لعايب وليد | |
علوم تجارية | أستاذ محاضر “أ” | تأهيل جامعي | عقون عبد السلام | |
علوم تجارية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | لحسين عبد القادر | |
علوم تجارية | أستاذ محاضر “أ” | تأهيل جامعي | بوعزة خالد | |
علوم تجارية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | بن محياوي سميحة | |
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “أ” | تأهيل جامعي | مداني حسيبة | |
علوم التسيير | أستاذ مساعد “أ” | ماجستير | ساري سهام | |
علوم التسيير | طالبة دكتوراه | ماستر | ناصر لبنى | |
علوم التسيير | طالبة دكتوراه | ماستر | زهار آسيا | |
علوم التسيير | طالبة دكتوراه | ماستر | يسعد وهيبة | |
علوم مالية | طالبة دكتوراه | ماستر | مداح نادية | |
علوم مالية | طالبة دكتوراه | ماستر | فلاحي ليديا | |
علوم اقتصادية | طالب دكتوراه | ماستر | بن دادة عمر | |
علوم التسيير | طالبة دكتوراه | ماستر | كرم سمية | |
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | جعيجع حبيب الله | |
علوم مالية | طالب دكتوراه | ماستر | عبد السلام وليد | |
علوم مالية | طالب دكتوراه | ماستر | عمارة أمين | |
علوم مالية | طالبة دكتوراه | ماستر | براهيمي أزاد | |
علوم مالية | طالب دكتوراه | ماستر | بوحصان زكري | |
علوم مالية | طالبة دكتوراه | ماستر | ملاك سلوى | |
علوم مالية | طالبة دكتوراه | ماستر | طيار سناء | |
علوم التسيير | طالبة دكتوراه | ماستر | بشرى نمديلي | |
التعريف بالفرقة | ||||
إن الهدف الأساسي لهذه الفرقة هو تقييم أداء القطاع الصناعي الجزائري السابق والمستقبلي، من خلال دراسة مختلف السياسات الصناعية التي انتهجتها الجزائر، ومدى تأثيرها على القطاع الصناعي الجزائري بمختلف مكوناته، بالإضافة إلى معرفة مدى نجاعة هذه السياسات في تحقيق الأهداف المنشودة، لاسيما والمنطقة الصناعية ببرج بوعريريج تعد من أهم المداخل التي ينتظر منها أن تساهم في تحقيق هذه الأهداف، حسب الاتجاهات الصناعية التي تتبناها الجزائر. وانطلاقاً من تقييم أداء القطاع الصناعي الجزائري تهدف هذه الوحدة أيضاً إلى وضع استراتيجية طويلة المدى للسياسات الصناعية هدفها تلافي الاختلال الذي يشهده القطاع الصناعي الجزائري، خاصة فيما يتعلق بتفضيل قطاعات على قطاعات أخرى، فضلاً عن معالجة الاختلالات التي يعاني منها الاقتصاد الجزائري وهي سيطرة قطاع المحروقات على حوالي 98 بالمائة من إجمالي الصادرات، لذلك وجب تسطير استراتيجية صناعية هدفها بناء قطاع صناعي هدفه ليس السوق المحلي فقط وإنما أيضاً المساهمة في تدعيم الصادرات خارج قطاع المحروقات، والاعتماد على مصادر بديلة للعملة الصعبة خارج الإيرادات الناتجة عن المحروقات. ولا يمكن للاقتصاد الجزائري أن يحقق التنمية الصناعية المنشودة دون الاستفادة من تجارب دولية سواء كانت لدول مصنعة أم لدول سائرة في طريق التصنيع، لذلك تسعى هذه الوحدة إلى القيام بإسقاطات لتجارب دول رائدة في مجال السياسات الصناعية على الاقتصاد الجزائري، واستخدامها في بناء الإستراتيجية الصناعية المنشودة. وستسعى الفرقة الى تنظيم دراسات ميدانية مخصصة لطلبة الدكتوراه على مستوى المنطقة الصناعية لولاية برج بوعريريج وكذا المناطق الصناعية على المستوى الوطني هدفها ربط الجامعة بمحيطها الاقتصادي بغرض الافادة والاستفادة من جهة، ومن جهة اخرى مساعدة طلبة الدكتوراه على اتمام اطروحاتهم ذات الصلة بموضوع فرقة البحث، ومن بين الاهداف التي ستسعى الفرقة الى تحقيقها تنظيم دورات تدريبية لصالح طلبة الدكتوراه وكذا المهتمين بدراسة المناطق الصناعية وتضم هذه الدورات مختصين من المنطقة الصناعية بغرض افادة الطلبة في هذا المجال. |
دراسات قياسية وميدانية | تسمية الفرقة | ||||
3E | رمز الفرقة | ||||
الرتبة: أستاذ محاضر “أ” | قايدي خميسي | رئيس فرقة البحث | |||
القائمة الإسمية لأعضاء فرقة البحث | |||||
البريد الإلكتروني | التخصص | الرتبة | الشهادة العلمية | الاسم واللقب | |
اقتصاد وإحصاء تطبيقي | أستاذ محاضر “أ” | تأهيل جامعي | قايدي خميسي | ||
علوم اقتصادية | أستاذ | دكتوراه دولة | بركان يوسف | ||
علوم تجارية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | عبادة محمد | ||
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | رزقي محمد | ||
علوم تجارية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | بهلولي نور الهدى | ||
علوم التسيير | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | العمراوي زوبير | ||
علوم اقتصادية | أستاذ مساعد “أ” | ماجستير | بن عباس سمير | ||
علوم تجارية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | زميت فؤاد | ||
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “ب” | ماجستير | جايز كريم | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | عصماني جلال الدين | ||
علوم التسيير | طالبة دكتوراه | ماستر | زيان مريم | ||
علوم التسيير | طالبة دكتوراه | ماستر | بن التومي إيمان | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | عباس جمال الدين | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | بوروينة عزيز | ||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | قمبورمحمد أمين | ||
التعريف بالفرقة | |||||
هدف هذه الفرقة هو استعمال مختلف الأساليب الكمية والكيفية لتقييم الدور الاقتصادي للمناطق الصناعية، من جهة، وإبراز مساهمة الجامعة في تكوين الرأس المال البشري والفكري، من جهة أخرى. بالإضافة إلى وضع النماذج القياسية في دراسة العلاقات التي تربط بين مختلف المتغيرات الاقتصادية الكلية كمستوى العمالة والاستثمار ومخرجات التعليم والناتج الداخلي الخام والمستوى التعليمي، من حيث الفعالية والكفاءة في ظل الدور الجديد للجامعات. تقوم فرقة البحث أيضاً بدراسات ميدانية (استمارات، مقابلات، ملاحظات) توفر من خلالها المعلومات الضرورية لتغذية أبحاث أعضاء الفرق الأخرى للوحدة، ودعمها في الدراسات القياسية والميدانية وذلك من خلال استخدام هذه الأساليب، يتم إبراز دورها وأهميتها في عملية اتخاذ القرار وتحسين الأداء الاقتصادي وتحقيق التنويع الاقتصادي (التنمية الاقتصادية، الموارد البشرية، الكفاءة والفعالية). |
دور المناطق الصناعية في تأهيل وتدريب القوى العاملة وخريجي الجامعات |
تسمية الفرقة |
|||||
د م ص ت ت ق ع خ ج |
رمز الفرقة |
|||||
الرتبة: أستاذ محاضر “أ” |
حاجي فطيمة |
اسم رئيس فرقة البحث |
||||
القائمة الإسمية لأعضاء فرقة البحث |
||||||
البريد الإلكتروني | التخصص | الرتبة | الشهادة العلمية |
الاسم واللقب |
||
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “أ” | تأهيل جامعي | حاجي فطيمة | |||
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “أ” | تأهيل جامعي | مليكاوي مولود | |||
علوم تجارية | أستاذ مساعد “أ” | ماجستير | لعكيكزة ياسين | |||
علوم التسيير | أستاذ مساعد “أ” | ماجستير | صدراتي عدلان | |||
علوم اقتصادية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | شماني وفاء | |||
علوم تجارية | أستاذ محاضر “ب” | دكتوراه | بن محياوي سميحة | |||
علوم اقتصادية | طالب دكتوراه | ماستر | كريمة بوخباش | |||
علوم التسيير | طالبة دكتوراه | ماستر | سواعدية فاطمة الزهراء | |||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | قارة عبد الحفيظ | |||
علوم مالية | طالب دكتوراه | ماستر | قدوج بدر الدين | |||
علوم التسيير | طالب دكتوراه | ماستر | طاوي فؤاد | |||
علوم مالية | طالب دكتوراه | ماستر | هاشمي العمري | |||
علوم التسيير | طالبة دكتوراه | ماستر | بوقلع وداد | |||
التعريف بالفرقة | ||||||
مع زيادة النمو السكاني في الجزائر والتوسع في برامج التعليم العام، ومختلف مشاريع التنمية، فإن واقع التعليم الجامعي لا يزال دون المستوى المأمول من ناحية الكفاءة والنوعية التي يحتاج إليها سوق العمل المحلي أو الدولي، إن هذه المعادلة تحتاج إلى إعادة نظر إذا أردنا – فعلاً – قلب الوضع الحالي للقوى العاملة، خاصة وأن هناك تداول للكثير من المفاهيم والآراء المتعلقة بتطوير القوى العاملة الفنية من أهمها عملية الإعداد، وعملية التأهيل والتطوير، فعملية الإعداد تعني إيجاد برامج تعليمية وتدريبية تهدف إلى إكساب الشباب الذين ليس لديهم تأهيل فني سابق بالمعارف العلمية والمهارات الفنية، ليتمكنوا من الالتحاق بمهنة أو وظيفة فنية أو إدارية معينة. أما عملية التأهيل والتطوير فهي عملية إعادة تأهيل بعض الفنيين أو الإداريين الذين هم في الغالب على رأس العمل، ليكتسبوا معارف أو مهارات جديدة، ليتمكنوا من تحقيق أهداف العمل المتجددة والحديثة. وعلى الرغم من أن عملية التأهيل أو التطوير للقوى العاملة التي هي عملية أوسع بكثير من عملية الإعداد، وتتطلب مشاركة أكبر عدد ممكن من الجهات التي هي بحاجة إلى قوى عاملة فنية أو إدارية على رأسها المناطق الصناعية، وهذا باعتبارها هي الأقدر على تحديد احتياجاتها التعليمية والتدريبية ومنه هي المعنية بتأسيس نظامها التعليمي والتدريبي المناسب. إلا أن انفراد المؤسسة العامة للتعليم في الجزائر يجعلها غير قادرة لوحدها على إعداد الكوادر الفنية، وذلك لضخامة المجال الذي تعمل فيه ولحاجة نظام التعليم الفني إلى إمكانات بشرية ومالية كبيرة. وهذا ما جعل هذه العملية تواجه العديد من المشكلات. من هذا المنطلق تطرح هذه الفرقة الإشكال التالي: ما دور المناطق الصناعية في نظم التعليم والتدريب في الجزائر، وهل لها دور مشارك أم متعاون في هذه العملية؟ وخاصة أن كثيراً من دول العالم بدأت ومنذ وقت غير قصير بربط مؤسسات التعليم والتدريب بقطاعات العمل، ليس عن طريق إشارات التعاون والتعاضد، وإنما عن طريق المشاركة الحقيقية بواسطة أنظمة تعليمية وتدريبية، تقوم على توزيع أدوار الإشراف المباشر على العملية التعليمية والتدريبية، والمشاركة في التمويل وتحمل تكاليف التدريب الباهظة، كما أن كثير من دول العالم اليوم تعتمد على مفهوم من المدرسة إلى العمل School -to -work. |